Engagera din skola
Det finns en mängd möjligheter att ta upp minproblematiken i skolan. Här listar vi olika förslag till aktiviteter ni kan göra.
Du kan ta kontakt med skolor i andra länder som deltar i Röj-en-mina kampanjen. Det finns en mängd möjligheter att ta upp minproblematiken i skolan. Ta kontakt med kampanjledningen på rojenmina@fn.se så hjälper vi gärna dig.
Material för lärare
Skolmaterial Beställ FN-förbundets skolmaterial FN i skolan
Rollspel om personminor Ladda ner och spela ett rollspel om personminor
FN-rollspel Spela FN-rollspel
Bildspel om personminor och kampanjen Röj-en-mina. Bildspelet rekommenderas att användas inför att rollspelet (se ovan) genomförs.
Ladda ner bildspelet här
Tipspromenad. Här kan du även ladda ner Röj-en-minas roliga tipspromenader för både unga och gamla. Testa dina kunskaper om FN och minor. Perfekt för temadagar och vid andra aktiviteter. Ladda ner tipspromenaden för vuxna här (PDF-dokument, 324 kB) Ladda ner tipspromenaden för barn här (PDF-dokument, 637 kB)
Aktivteter för skola åk 3-9
Frågesport
Arrangera en frågesport med 6 – 16 frågor. Placera ut frågorna på och omkring skolgården. Detta bör förberedas med diskussion i klassrummet. Frågesporten kan också kombineras med markerade minfält som gör det svårare för eleverna att ta sig fram till frågorna.
Att diskutera först i klassrummet:
- Vad är en mina?
- Hur fungerar en mina?
- Varför finns det landminor?
- Vem använder landminor?
- Var placeras landminor ut? Varför?
- Vad händer med minorna när kriget är slut?
- Kan man ta bort landminor? Hur?
- Hur tror ni det är att leva i ett land där det finns mycket landminor?
Två förslag på frågor till frågesporten:
- Hur många minor tror FN att det finns utplacerade i världen?
1. 3 000
X. 10 000
2. 80 000 000 - Hur stor är en personmina?
1. Som en stenkula
X. Som en liten burk
2. Som en fotboll
Rita eller bygg en by som blir drabbad av minor
1. Ge eleverna till uppgift att rita en by. Alternativt bygg en modell av en by av material ni hittar i skogen eller av papper och kartong.
I vilket land ligger er by? Välj ett mindrabbat land. Diskutera med eleverna hur det ser ut där.
Hur ser det ut på marken? Hur varmt eller kallt är det? Vilka växter kan man se? Vilka människor lever i er by? Hur lever de? Vad äter de? Hur ordnar de sin mat? Jobbar de på kontor, på en fabrik eller är de bönder? Är det skogar eller fält runt byn? Hur får de vatten? Vilken sorts toaletter har de? Vilka djur kan man se i er by?
Vad mer ska finnas i en by i det landet?
Diskutera med eleverna och gör en ”brainstorming” om vad som bör finnas: Skola, doktor, vägar, kyrka eller moské, affärer, bostäder, arbetsplatser, parker osv.
Titta tillsammans på modell eller teckningar när de är färdiga.
2. Vad händer om det blir krig? Soldater kommer och lägger ut mycket minor runt er by. Var tror ni att minorna placeras? Varför? Ge eleverna till uppgift att markera ut minfälten.
3. När kriget är slut finns minfälten kvar. Hur är det nu att leva i byn? Kan man undvika faran att trampa på en mina? Hur känns det att gå till skolan? Hur känns det att vara ute och leka med kompisarna? Skriv dagboksanteckningar.
4. Diskutera vidare:
Hur tar man bort minorna? Vem tar bort minorna? Hur mycket kostar det? Vem ska betala? Vad kan FN göra?
Temadag om landminor
Arrangera en hel eller halv dag med landminor som tema.
Förslag till aktiviteter:
- Frågesport om landminor
- Rita eller bygg en mindrabbad by
- Markera ut minfält på skolgården och omkring skolan
- Gör ett låtsasminfält där eleverna får prova att gå
- Gör en utställning om minor och mindrabbade länder
- Gör en konsert eller ett disco för att samla in pengar till FN:s minröjningsarbete
- Gör ett ”Operation dagsverke” där eleverna kan göra insatser för att sprida information eller samla in pengar till FN:s minröjningsarbete
- Bjud in en militär eller någon från Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) som visar minor och minröjning
- Gör en världskarta som visar var minorna finns
- Skriv en artikel om kampanjen på skolans hemsida och i skoltidningen
- Starta en lokal kampanj
Aktivteter för dig i gymnasiet
Designtävling
Delta i Röj-en-minas årliga designtävling för alla som läser media och estetiska ämnen på gymnasiet.
Temadag om landminor
Arrangera en hel eller halv dag med landminor som tema.
Förslag till aktiviteter på temadagen:
- Frågesport om landminor (se ovan)
- Markera ut minfält på skolgården och omkring skolan
- Gör ett låtsasminfält där eleverna får prova att gå
- Gör en utställning om minor och mindrabbade länder
- Gör en konsert eller ett disco för att samla in pengar till FN:s minröjningsarbete
- Gör ett ”Operation dagsverke” där eleverna kan göra insatser för att sprida information eller samla in pengar till FN:s minröjningsarbete
- Bjud in en militär eller någon från Räddningsverket som visar minor och minröjning
- Gör en världskarta som visar var minorna finns
- Skriv en artikel om kampanjen på skolans hemsida och i skoltidningen
- Starta en lokal kampanj
Uppdaterad 11 januari 2010 Publicerad 2 juli 2008
Kalender
-
C-kurs i New York
9 jun - 14 junOBS: KURSEN ÄR FULLBOKAD!!!
Vill du besöka olika FN-organ, diskutera med FN-tjänstemän och träffa organisationer som dagligen lobbar inom FN-systemet? Följ med på vår spännande C-kurs med fred, nedrustning och säkerhet som tema. Hur arbetar man t.ex med fredsfrämjande insatser, genusfrågor i fredsprocesser och arbetet mot klusterbomber, minor och internationell vapenhandel? Missa inte chansen att på plats lära dig mer om FN i praktiken!
Nyheter från FN-förbundet
-
Minröjning i Tamaing
23 janUnder våren 2012 kommer FN-förbundet fortsätta arbetet i Kambodja med att röja nästan 50 000 m2 mark kring byn Tamaing från minor. Människorna i byn kommer då äntligen att kunna röra sig kring byn och på risfälten utan risken att trampa på en mina. Den nyröjda marken kommer att användas till jordbruk av områdets fattigaste familjer. Det röjningsarbete FN-förbundet genomför i Tamaing är möjligt genom bidrag från privata givare, FN-föreningar och företag.
