Tips på aktiviteter till FN-dagen

Många skolor uppmärksammar FN-dagen den 24 oktober.

Här har vi samlat aktiviteter som passar bra den dagen.

Orättvisefotboll

Orättvisefotbollsturnering – alla lag har olika förutsättningar: olika antal spelare och olika stora mål t ex. Efteråt kan man ha en diskussion kring sambandet mellan resursfördelning och konflikter, varför konflikter uppstår och
hur vi agerar i konfliktsituationer.

Freds- och konfliktkarta

Skapa en egen freds- och konfliktkarta. Dela in klassen i grupper som ansvarar för en världsdel var. Låt varje grupp markera vilka länder som redan har samt riskerar att få väpnade konflikter, vilken typ av konflikt det är, hur många dödsoffer pga striderna, när konflikten startade. Ta även reda på om FN och andra organisationer är inblandade i konflikthanteringen samt markera olja- gas- och mineralfyndigheter och olika etniska grupper mm. Låt gärna varje grupp först spekulera och sedan ta reda på några troliga orsaker till konflikten.

Faktakällor:
Konfliktdatabasen i Uppsala
www.globalis.se
www.sakerhetspolitik.se

Temadag om landminor

Arrangera en hel eller halv dag med landminor som tema.

Förslag till aktiviteter:

• Frågesport om landminor
• Rita eller bygg en mindrabbad by
• Markera ut minfält på skolgården och omkring skolan
• Gör ett låtsasminfält där eleverna får prova att gå
• Gör en utställning om minor och mindrabbade länder
• Gör en konsert eller ett disco för att samla in pengar till FN:s minröjningsarbete
• Gör ett ”Operation dagsverke” där eleverna kan göra insatser för att sprida information eller samla in pengar till FN:s minröjningsarbete
• Bjud in en militär eller någon från Räddningsverket som visar minor och minröjning
• Gör en världskarta som visar vart minorna finns

Tipspromenad

Gör en tipspromenad på FN-dagens tema med inriktning på hållbar utveckling. Bjud in övriga klasser i skolan och/eller föräldrar. Avsluta med en picknick med smörgåsar och dricka som är ekologiska.

Ekologisk mat och andra ekologiska produkter

Bjud in företrädare för exempelvis Coops varumärke Änglamark och ICA Ekologiskt som står för ekologiskt framtagna produkter. Be dem berätta om betydelsen av ekologiska produkter. Förbered frågor till dem. Inför presentationen gör en utställning om hur ni ser på ekologiska varor. Inbjud lokalpressen och föräldrar till presentationen och er utfrågning av ”de ekologiska företrädarna”.

Teatersport

Artiklarna i FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna eller Barnkonventionen kan illustreras med improviserad teater. Börja med att gå igenom de olika artiklarna, och möjligen skriva om dem till lättare svenska. Dela sedan in klassen i två lag. En och en får eleverna utan att prata försöka förmedla vilken artikel de gestaltar.

Vernissage för alla elevers familjer med elevers bilder och musik

Bjud in till vernissage där elevernas bilder som inspirerats av berättelser om eller från andra länder, visas. Komplettera med en musikutställning där olika musikstilars ursprung visas.

Kulturdag

Ta upp exempel på kultur med rötter från olika delar av världen, t ex religioner, mat och musik. Gör olika stationer där elever får presentera för varandra. Låt till exempel varje världsreligion ha var sin station.

Världen i våra dagstidningar

Dela in klasser i mindre grupper. Låt dem undersöka hur olika delar av världen skildras i våra dagstidningar. Använd både dags- och kvällspress. Vilka länder rapporteras det från? Typ av händelser? Vilken bild får man av världen genom nyheterna? Vad skriver man om FN? Gör en gemensam utställning.

Svenska FN-förbundet behöver dig!

Svenska FN-förbundet verkar för att mänskliga rättigheter respekteras, krig förebyggs och millenniemålen förverkligas. Vi följer FN:s arbete och sprider kunskapen vidare till lokala FN-föreningar, skolor och den svenska allmänheten.

FN:s officiella webbplats hittar du på www.un.org.

Ge en gåva

Alla bidrag behövs!

Stöd Svenska FN-förbundets arbete genom att skänka pengar till våra kampanjer.

Du kan också sätta in pengar på PG 90 00 79-5 eller BG 900-0795. Ange Röj-en-mina, Skolmat blir kunskap eller något annat av våra aktuella projekt